Этот сценарий «Сказочный Новый год» предназначен для старшей группы детского сада. Дети продолжают три узора, а затем выбирают, куда отправится Снеговик: к Луне, светящемуся окошку или Звезде. Взрослые разыгрывают выбранную историю и возвращаются к общему поздравлению.
Снегурочка и Дед Мороз присутствуют с начала встречи. Детские реплики можно подготовить заранее, но можно провести весь праздник силами взрослых. Участие в играх добровольное; подарки, если сад их предусмотрел, получают все дети.
Роли и подготовка комнаты
Снегурочка ведёт программу, читает рассказчика и собеседника Снеговика. Дед Мороз поздравляет детей, а в сказке озвучивает Снеговика без переодевания. Помощник, знакомый детям педагог, остаётся рядом с группой: раздаёт карты, помогает выбрать и считает голоса. Он не играет дополнительного героя.
Поставьте стулья полукругом. Перед детьми оставьте место ведущим, проход к каждому стулу сохраните свободным. Рядом положите папку с картинкой для сказки: это наша «зимняя книга». Для этой декорации достаточно папки с готовым листом.
- Взрослый заранее вырезает карточки и раскладывает по три в конверты: круг, квадрат, звезда. Проверьте, что из конверта удобно достать одну карту. Раздайте комплекты до приветствия.
- Лист узоров и картинку выбора показывают отдельно. До встречи проверьте их видимость с дальнего стула. Можно вывести на экран или поднести лист к частям полукруга.
- Для полной программы по желанию согласуйте четыре короткие детские реплики и знакомую группе мелодию продолжительностью до двух минут. Ниже есть замена без музыки.
- Если будут подарки, знакомый педагог заранее проверяет комплект для каждого ребёнка и порядок вручения. Коробки готовят отдельно от карт игры.
Карточки, узоры и картинка для сказки
На листе карточек два комплекта: один столбец для одного ребёнка. Каждая карта 90×75 мм. Для 12 детей распечатайте 7 листов, для 20 детей 11 листов. Получатся соответственно 14 или 22 комплекта: дети, один демонстрационный комплект и один запасной. Два дополнительных листа, узоры и картинка выбора, в этот расчёт не входят.
Карточки и узоры печатайте на А4 в книжной ориентации, лист выбора в альбомной. Выберите масштаб 100% без подгонки размера; на карточках и узорах есть контрольный отрезок 50 мм. Фигуры различаются формой, цветная печать необязательна. При показе с экрана увеличьте изображение, чтобы всем были видны знаки.
План утренника на 30 минут
| От начала | Что происходит |
|---|---|
| 0–3 минуты | Приветствие и знакомство с карточками. |
| 3–9 минут | Три узора Снеговика. |
| 9–16 минут | Выбор места и одна ветка сказки. |
| 16–20 минут | Подготовленные реплики и музыкальная пауза либо замена без аудио. |
| 20–27 минут | Подарки на местах. |
| 27–30 минут | Общее поздравление, сбор карточек и переход к знакомому педагогу. |
Это пределы с объяснениями и переходами. Если группа закончила раньше, переходите дальше. Не нужно растягивать короткие реплики до четырёх минут или заново голосовать ради заполнения времени.
Открытие: Снегурочка и Дед Мороз
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас зимняя книга с тремя окошками. Сначала узнаем, какие узоры приготовил Снеговик, а потом сами выберем, куда он заглянет в сказке.
Дед Мороз: С Новым годом! Я буду голосом Снеговика. Можно отвечать вместе с нами, а можно смотреть и слушать. Для праздника места хватит всем.
Снегурочка: В конверте три карты: круг, квадрат, звезда. Посмотрите на них и оставьте в открытом конверте на коленях. Когда попросим, достанете одну. Наш помощник подойдёт, если нужно помочь.
Помощник помогает открыть конверты, ведущая показывает свои фигуры. Называть имя каждого ребёнка или проверять его ответ отдельно не нужно.
Игра «Продолжи узор»
Отведите до шести минут. Покажите первый ряд. Проведите пальцем под скобкой и назовите повторяемый кусочек: «Круг, круг, квадрат. Потом опять круг, круг… Какая фигура дальше?» Дайте время рассмотреть ряд, затем предложите всем одновременно поднять одну карту.
- До сигнала карты лежат в открытом конверте на коленях. По словам «Покажем вместе» ребёнок достаёт и поднимает одну, две остальные остаются внутри.
- Назовите нужную фигуру и покажите, как повторяется фрагмент. Если ответы разные, спокойно пройдите ряд ещё раз; сравнивать детей не требуется.
- Предложите второй и третий ряды. После каждого дети возвращают карту в конверт. Помощник может принять ответ указанием на карту, если поднимать её неудобно.
Три ряда и ответы для ведущего
Первый ряд: круг, круг, квадрат, круг, круг, вопрос. Ответ квадрат. Второй: звезда, круг, звезда, круг, звезда, вопрос. Ответ круг. Третий: круг, квадрат, звезда, круг, квадрат, вопрос. Ответ звезда. Скобка показывает соответственно первые три, два и три знака.
Здесь нет баллов и выбывания. Можно оставить карты в конверте и только наблюдать. Закончив узоры, закройте этот лист: для сказки используется другая картинка.
Сказка «Куда заглянет Снеговик»
До семи минут вместе с выбором. Откройте папку с тремя картинками. Снегурочка читает рассказчика и выбранного собеседника, Дед Мороз отвечает голосом Снеговика. Разыгрывается только одна ветка, затем общий финал. История написана для этого сценария.
Снегурочка, рассказчик: Однажды перед Новым годом Снеговик открыл зимнюю книгу. На странице были три окошка: одно смотрело на Луну, другое светилось в доме, а третье мерцало рядом со Звездой. Снеговик успевал заглянуть только в одно место, ведь потом его ждали на нашей ёлке.
Дед Мороз, Снеговик: Вот бы узнать, какое поздравление там приготовили! Ребята, поможете выбрать, куда я пойду?
Снегурочка: К Луне ведёт круг, к окошку квадрат, к Звезде звезда. Сейчас правильного ответа нет: выбираем путь, который нам интересен. Поднимите одну карту по моему сигналу. Если больше всего голосов у одной картинки, идём туда. Если у самых популярных картинок поровну, выбираем первую из них слева. Можно не голосовать; если все захотят только посмотреть, Снеговик пойдёт к Луне.
Дайте время выбрать. По сигналу дети показывают одну карту и держат её до слов «Спасибо, можно вернуть карту в конверт». Пока помощник считает, менять карту не нужно. Если кто-то не хочет голосовать, все три остаются в конверте. Помощник может назвать выбранную ребёнком карту вместо поднятия, но не добавляет второй голос за неё.
Помощник отдельно считает круги, квадраты и звёзды. Выбирается наибольшее число; при равенстве сравниваются только варианты с этим числом. Например, если у окошка и Звезды по пять голосов, а у Луны три, выбирают окошко. При полном воздержании сразу читают ветку Луны. Не проводят второй тур и не предлагают детям менять выбор.
Если выбрана Луна
Снегурочка, рассказчик: Снеговик шагнул в нарисованное окошко. Снежинки сложились в лестницу, а наверху его ждала большая круглая Луна.
Дед Мороз, Снеговик: Здравствуйте! Как вы готовитесь к Новому году?
Снегурочка, Луна: Я выбираю мягкий свет для вечера. Пусть у каждого найдётся время послушать добрую сказку. А тебе какую хочется?
Дед Мороз, Снеговик: Такую, где можно самому выбрать продолжение. Кажется, сегодня я как раз в ней оказался!
Снегурочка, Луна: Тогда покажи ребятам мой круглый привет. Обведи руками большой круг, будто рисуешь меня в воздухе.
Снегурочка, рассказчик: Снеговик медленно нарисовал перед собой круг. Кто хотел, повторил его движение с места.
Дед Мороз, Снеговик: Спасибо, Луна! Передам ребятам твоё пожелание: пусть вечером будет время для доброй сказки. С Новым годом!
Снегурочка, Луна: И тебя с праздником! Тебя уже ждут у ёлки.
Если выбрано светящееся окошко
Снегурочка, рассказчик: Снеговик шагнул в нарисованный двор. На снегу лежал квадрат света, а над ним сияло окошко.
Дед Мороз, Снеговик: Здравствуйте! У вас уже начался праздник?
Снегурочка, Окошко: Я жду, когда близкие люди соберутся вместе. Пока они идут, освещаю дорожку. Мне нравится, когда никто не торопится уходить.
Дед Мороз, Снеговик: А я как раз спешил. Забыл даже помахать тем, кто меня проводил.
Снегурочка, Окошко: Сейчас можешь помахать ребятам. Они ведь помогают тебе в путешествии.
Снегурочка, рассказчик: Снеговик повернулся к детям и помахал рукой. Дети могли помахать ему в ответ или просто улыбнуться.
Дед Мороз, Снеговик: Передам твоё пожелание: пусть у каждого будет с кем хорошо провести вечер. Спасибо, Окошко! С Новым годом!
Снегурочка, Окошко: И тебя с праздником! Возвращайся к ребятам, они уже здесь.
Если выбрана Звезда
Снегурочка, рассказчик: Снеговик шагнул на нарисованную тропинку. В конце её мерцала Звезда. Она будто пробовала заглянуть сразу во все стороны.
Дед Мороз, Снеговик: Здравствуйте! Что вы ищете?
Снегурочка, Звезда: Что-нибудь интересное. Кто-то учится строить высокую башню, кто-то придумал новую игру. Мне любопытно посмотреть!
Дед Мороз, Снеговик: А я сегодня впервые выбирал дорогу с помощью ребят. Оказалось, вместе можно придумать целое путешествие.
Снегурочка, Звезда: Передай им моё пожелание: пусть в новом году найдётся занятие, которое захочется попробовать. А мне покажи, как ты удивился новой дороге.
Снегурочка, рассказчик: Снеговик развёл ладони и с улыбкой огляделся. Кто хотел, показал своё удивление вместе с ним.
Дед Мороз, Снеговик: Спасибо, Звезда! Пора возвращаться к ребятам у нашей ёлки. С Новым годом!
Снегурочка, Звезда: И тебя с праздником! Буду рада новым историям.
Общий конец любой ветки
Снегурочка, рассказчик: Снеговик вернулся к ёлке. В его сказке осталось одно поздравление из выбранного окошка, а у нас появилось своё общее путешествие.
Дед Мороз: Вот и закончилась история. Я снова Дед Мороз, а наша зимняя книга пока закрывается. Спасибо всем, кто выбирал дорогу, показывал жесты и внимательно смотрел!
Детские пожелания и пауза без обязательных выступлений
Этот блок есть только в полной программе и занимает до четырёх минут. Если дети заранее захотели выступить, распределите четыре реплики. Они произносятся с места; помощник подсказывает начало, если это нужно.
Первый ребёнок: С Новым годом! Хочется, чтобы у нас было много интересных игр.
Второй ребёнок: Желаю всем добрых встреч и весёлых дней. С праздником!
Третий ребёнок: Пусть будет время погулять, а после прогулки отдохнуть с любимой книжкой.
Четвёртый ребёнок: Спасибо за сегодняшний праздник. Пусть в новом году нам будет хорошо вместе!
После реплик можно включить до двух минут знакомой, согласованной с педагогом музыки. Дети слушают, по желанию показывают ладонями, как падает снег, или просто остаются сидеть. Без аудио предложите двум-трём желающим сказать по одному пожеланию, до двадцати секунд каждому. Не обходите весь полукруг по очереди.
Если выступлений не готовили, Снегурочка читает общее поздравление ниже, затем проводится та же музыкальная пауза или два-три пожелания. Если дети предпочли слушать и слов больше нет, переходите к следующему разделу.
Снегурочка: Поздравляем вас с Новым годом! Пусть будет много хороших дней, любимых игр и интересных встреч. Желаем вам узнавать новое и находить время просто порадоваться друг другу. Сегодня в нашей сказке получилось небольшое путешествие. Спасибо за этот праздник вместе!
Подарки: вручение на местах
На раздачу заложено до семи минут для 12–20 детей. Помощник подносит подготовленные комплекты, Дед Мороз вручает их детям на местах, Снегурочка остаётся с группой. Индивидуальные фотографии, раскрытие всех коробок и дополнительные номера в это время не входят.
Дед Мороз: А сейчас наш помощник принесёт подарки. Оставайтесь на местах, мы подойдём к каждому. Очень рад встрече с вами!
Если сад проводит утренник без подарков, полностью пропустите этот раздел. В расписании ниже это время уже вычтено. Не обещайте детям мешок, который ещё нужно найти или заслужить выступлением.
Финал и переход к педагогу
Снегурочка: Наша зимняя книга закрывается до следующей встречи. Спасибо, что были с нами в этой сказке. Закройте конверты: наш помощник сейчас соберёт их.
Дед Мороз: С Новым годом! Пусть вам будет хорошо вместе и найдётся время для новых сказок. А теперь оставайтесь со своим педагогом, он подскажет, что будет дальше.
Помощник, знакомый детям педагог, собирает конверты и остаётся с группой. Снегурочка и Дед Мороз прощаются. Дополнительный взрослый для этого перехода не нужен.
Коротко на 20 минут и варианты без подарков
| Блок | Короткая программа |
|---|---|
| Приветствие и карты | До 2 минут. |
| Все три узора | До 4 минут, один общий разбор каждого ряда. |
| Выбор и одна ветка сказки | До 5 минут. Правило ничьей и воздержания сохраняется. |
| Подарки на местах | До 7 минут. |
| Общее поздравление и сбор | До 2 минут. |
В коротком варианте полностью пропускают блок детских пожеланий и музыкальной паузы. Все три истории остаются на выбор, но читают только выбранную. Не сокращайте правила голосования до неожиданного решения взрослого.
Без подарков полная встреча занимает до 23 минут, короткая до 13. Из обоих расписаний полностью убирается семиминутное вручение, остальные блоки сохраняются. Новое занятие вместо раздачи не требуется.
Для другого повода в этой возрастной группе есть сценка ко Дню воспитателя. Это отдельный праздник с другими героями и действием.
