Интересный сценарий праздника «Посвящение в ученики»

Сценарий праздника «Посвящение в ученики»

Ведущий: Нашим самым юным первоклассникам
Посвящается сегодня праздник.
Как бесконечно стремительно время.
Вот уже и ноябрь у двора.
Мы вспоминаем сегодня мгновенья,
Как в первый класс собралась детвора.
Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Дорогие ребята! Сегодня у вас первый школьный праздник – «Посвящение в ученики». А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!
Ведущий: Старательные девочки здесь?
Девочки: Здесь!
Ведущий: Умные мальчики здесь?
Мальчики: Здесь!
Ведущий: А заботливые мамы здесь?
Мамы: Здесь!
Ведущий: Умелые папы здесь?
Папы : Здесь!
Ведущий: Все в сборе. Значит наш праздник можно считать открытым.
1. У меня сегодня праздник:
Я сегодня первоклассник –
Ведь пришёл я первый раз
В самый лучший первый класс.
Ведущий: Несколько месяцев назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, правила, испытали первые трудности и не дрогнули. Сегодня вы расскажите о своей школьной жизни.
2. Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.
3. Пришли мы в школу в первый класс,
Прощайте дошколята!
Мы в братство школьное сейчас
Вступить хотим, ребята.
4. Поступил я осенью
В школу в 1 класс.
Я считаюсь школьником
С первого числа.
5.Посмотрите на меня:Вот какой счастливый я! В первый класс уже хожу И с ребятами дружу.
6.Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
7. Вот три месяца прошли,
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад –
Мы совсем не детский сад.
Ведущий: Я сейчас хочу узнать, а знаете ли вы для, чего ребята ходят в школу?
Если то, что я скажу – правильно, вы хлопаете в ладоши. Если неправильно ничего не делаете.
В школу ходят, чтобы играть.
В школу ходят, чтобы читать.
В школу ходят, чтобы разговаривать с соседом по парте.
В школу ходят, чтобы дружить.
В школу ходят, чтобы считать.
В школу ходят, чтобы писать.
В школу ходят, чтобы учиться.
В школу ходят, чтобы драться.
В школу ходят, чтобы узнать что-то новое на уроке.
В школу ходят, чтобы подсказывать одноклассникам.
В школу ходят, чтобы похвастаться нарядами.
В школу ходят, чтобы выполнять задания учителя.
8.В школе учатся всему:
Счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь не мало,
Школа — это лишь начало!
Ведущий: А какой важный предмет необходим ученику?
9. Портфель- помощник мой и друг.
Я без портфеля как без рук.
Повсюду видят вместе нас-
Портфель со мной приходит в класс,
А то от куда ж буду брать.
Учебник, ручку и тетрадь?
Я вам секрет открыт могу:
Портфель свой очень берегу.
Игра «Собери портфель»
Ведущий:Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Ведущий: Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз — в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!
Дорогие малыши!
Знаю, вы настроились
Рассказать стихи о том,
Как в школу вы готовились!
10.»Скоро в школу я пойду!» —
Я всем об этом говорю.
Прохожему на улице,
Петуху и курице,
Бабушке на лавочке и сестрёнке Галочке.
11.Мне уже портфель купили,
Ручки и тетради.
Позаботились мы с мамой
Даже о наряде!
С нетерпеньем жду тот час,
Когда пойду я в первый класс!
12.Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
13.Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь!
И вот мой класс,
Мой 1-й «А».
Здесь четверть я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, —
Из меня «ученый» получился!
14.Вот я и большая, вот и ученица,
И такой, как раньше,
Быть мне не годится.
Умной и послушной
Стала я конечно, и свои уроки
Я учу прилежно.
Ведущий: Чем готова заняться детвора,
Кто любимый наш друг? (Игра)
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Ведущий: А теперь проверим вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если с ним согласны, будете отвечать мне «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет, то молчите.
Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите хором,
Занят в классе разговором?
Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас такой ловкач,
Лучше всех бросает мяч?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Кто из вас в автобусе тесном
Уступает старшим место?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас не смотрит хмуро,
Любит спорт и физкультуру!
Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: А теперь поведайте нам, первоклассники, чем вы занимаетесь, как и чему учитесь!
15.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
16.Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
Ведущий: Как же было трудно ребятам выполнять домашнее задание по письму, послушаем
17.Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки — первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
“Вниз ведем, ведем, ведем- пла –а — вно закругляем!”
18.Но противные крючки с острыми ногами
У меня из -под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
3 часа сидим, сидим- пла- а- вно закругляем!
19.Вечер! Поздно! Спать идем.
Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем-
пла -а- вно закругляем
20. Выручайте, палочки,
Палочки — выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину прямо держать!
Почему не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить
Чтобы вы стояли прямо!
21.Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
22.Посмотри, у нас в порядке
Все учебники, тетрадки.
Начинаем мы писать,
Книжки разные читать
23.Можем даже посчитать,
Сколько будет пять плюс пять.
Знаем, как себя вести,
Как в свой класс пройти.
24.Не забыли игры, песни –
Так учиться интересней
Мы учиться очень рады,
По плечу нам все преграды.
25. Мы научимся до лета Рисовать, писать, считать,И всегда по всем предметам Получать мы будем пять.
Ведущий. Есть одна игра для вас
Я начну сейчас рассказ
Я начну, а вы кончайте,
Дружно хором отвечайте.
Ребёнок вежливый и развитый
Говорит, встречаясь, (здравствуйте).
Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (спасибо).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим: Простите, (пожалуйста).
И во Франции, и в Дании
На прощание говорят (до свидания).
Молодцы, ребята! Вижу, что вы уже многому научились в школе.
26.Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.
27.Нет, в школе лучше, чем в саду.
Я в школу с радостью иду:
После уроков уходишь из класса
И никакого “Тихого часа”!
28.Задают уроки трудные
Для школьников сейчас,
И со мною вместе мама
Записалась в первый класс.
29.У меня теперь забота:
Я не знаю как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?
Ведущий. Предлагаем поиграть в игру «Девчонки и мальчишки».
Дружат на свете парты и книжки,
Дружат посёлки и города.
Дружат девчонки, дружат мальчишки.
Смех и улыбки дружат всегда.
— Разве девчонки умеют с мальчишками дружить?
(девочки кричат «девчонки», если говорят про них, а мальчики кричат слово «мальчишки», «мальчики» если говорят про них).
— Играют в куколки и мишки,
Конечно, только лишь
— Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у
— Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно
— При всех помериться силёнкой,
Конечно, любят лишь
— Болтают час без передышки
В цветастых платьицах
— Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только
Ведущий: Отгадайте, кто вам прислал такие пожелания.
1.Пусть вам учебный год
Только гадости несёт.
Получайте только двойки
Очень редко можно тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет. Старуха(Шапокляк)
2. Я желаю от души
Вам здоровья, малыши,
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись.
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор..(Айболит)
3.Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколаду и печенья,
Мармеладу и варенья,
Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше.
(Карлсон)
Я хочу вам пожелать
Лишь «Пятёрки» получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины,
Ваш дружище (Буратино).
«Школьные загадки»
1)Открыла двери школа,
Впустила новоселов.
Кто, ребята, знает,
Как их называют? (Первоклассники)
2)Он звонит, звонит, звонит,
Очень многим он велит.
То сядь, да учись,
То встань, разойдись.(звонок)
3)Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь,
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш)
4)В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот Заяц? (мел)
5)Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш. (резинка)
6)Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу? (ученик)
7)Кто на свете всех умнее,
Кто все знает и умеет,
И в любой свободный час
Кто всему научит нас? (книга)
8)То я в клетку, то в линейку.
Написать на мне сумей-ка.
Можешь и нарисовать.
Что такое я? (тетрадь)
9)Стоит веселый светлый дом
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
10)Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (линейка)
11) У меня чудесный дом,
Всё, что нужно, есть в нём,
А живут в доме том
Книжки, ручки и альбом. (Пенал)
Вы загадки отгадали
И немножечко устали.
А теперь мы отдохнем
Физминутку проведём.
Физминутка
Ведущая: Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.
Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.
Буду, буду умываться по утрам и вечерам.
Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.
Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.
Ведущий. Дорогие первоклассники! Сейчас вы пройдёте ритуалы посвящения в ученики.
1 ритуал «Очищение головы от дурных мыслей»
Встаньте, пожалуйста. Затем поднесите руки к своей голове и почешите голову обеими руками, а затем «сбросьте» то, что прилипло к пальцам – все плохие мысли, плохое настроение. И так повторите несколько раз. Ваша голова станет светлой, ясной, а ваши мысли – добрыми.
2 ритуал «Вкушение эликсира внимания и памяти»
Таковым «эликсиром» может быть любой сладкий напиток. Он из пипетки капается на язык каждому ученику.
Ведущий. Для следующего обряда вам нужно будет открыть рот. Я закапаю вам эликсир внимания и памяти. Ведь внимание и память – это главные качества, необходимые для успешной учёбы.
3 ритуал «Втирание бальзама усердия»
Таким «бальзамом» может быть кусочек обыкновенного мела.
Ведущий. А сейчас я проведу по вашим ладоням волшебным бальзамом. Ваша задача – растереть прилипший белый порошок по своим ладошкам. Кто тщательнее его разотрёт, тот усерднее будет учиться.
Ведущий. Уважаемые первоклассники! А сейчас вам предстоит дать самую первую в своей жизни торжественную клятву первоклассника. Для произнесения клятвы прошу вас встать. Повторяйте хором: «Клянусь!»
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,
В четвёртую школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Ведущий: Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное — без сомненья —
Желаю я вам терпенья!
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить «Молодец»!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Ведущий: Уважаемые родители, послушайте ответное слово наших детей.
30. Дорогие мамы, папы,
Мы хотим пообещать,
Чтоб вы нервы не трепали,
Учиться будем лишь на пять.
31.В этом зале мы с тобой,
Двойкам объявляем бой!
И в наших дневниках стоять
Будут отметки четыре и пять.
32. Родители, не беспокойтесь, Бабулечки, за нас не бойтесь! Мы вам хотим пообещать: Учиться будем лишь на «5».
33.Книжки будут у всех нас
Толстые-претолстые.
Прочитаем, будем знать
Все, что знают взрослые!
31.Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И пойдет у нас учеба
Просто замечательно.
34.Пусть же свой прославит род
Новый школьный наш народ,
Чтобы вы гордились нами,
Наши любимые папы и мамы!
Ведущий: Дорогие ребята, вы прошли все испытания успешно и теперь готовы принять ответственное звание учеников нашей школы! Наступает торжественный момент вручения дипломов о присвоении почётного звания ученика четвёртой школы. (Вручение дипломов)
Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичиком мы будем строить наши отношения, вкладывая в них добро, тепло, любовь. Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома. А какие качества заложим в основу, решать вам, ребята и вам, уважаемые родители.

Сценарий праздника Посвящение в ученики 1 класса

Звучит песня «Школа нас встречает».

-Сегодня у нас праздник, торжественный и важный “Посвящение в ученики”.

Дети поют песню «Первоклашки».

1.Гордые, нарядные

Мы идем по улице,

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

2.«Провожать не надо нас!» —

Мы сказали маме.

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами.

3.На этот праздник октябрьским днем

Родителей наших мы все позовем

Так что ж, начинать наступает пора,

Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

4.Мы сегодня очень рады

Всем родителям, ребятам,

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

5.Месяц-два тому назад

Мы ходили в детский сад,

Мы играли, много пели,

Очень вырасти хотели.

6.Помните, как в первый раз,

Мы шагали в первый класс,

Взяли в первый раз портфели

И за парты дружно сели.

7.Пусть зовут нас «шестилетки».

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведем мы дневники.

Но все же мы…Ученики!

9. Мы теперь совсем большие,

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

10. Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем!

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтем!

11 В этот чудный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: «Уютный класс,

Принимай радушно нас!»

12.Учениками нас теперь зовут

И нет важнее и почетней званья.

Для нас учеба самый главный труд,

А лучшая награда – знанья.

13.Дорогие мамы, папы,

Мы хотим пообещать,

Чтоб вы нервы не трепали,

Учиться будем лишь на пять.

14.Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И пойдет у нас учеба

Просто замечательно.

15.В классе заняты все делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена,

В школе очень коротка.

Уч-ль: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я очень рада, что сегодня мы все вместе здесь собрались, чтобы подвести итоги 1 трудовой четверти, посмотреть чему научились наши первоклассники, и решить достойны ли они почетного звания «Ученик» И у меня для вас есть приятная новость. Я получила телеграмму от из Страны знаний. Вот что там написано:

Дорогие ребята!

Я рада сообщить вам, что вам предоставляется возможность совершить увлекательное путешествие в замечательную страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!

Царица Знаний.

Уч-ль: Это значит, что сегодня вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку, умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет все испытания, будет присвоено гордое звание «первоклассник». Ребята, вы готовы к испытаниям?

Уч-ль: Тогда, в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. А на чем мы отправимся в путешествие, вы мне сейчас сами скажете, отгадав загадку:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга зацепились.

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок!

(ПОЕЗД)

Уч-ль – Наш поезд отправляется!

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Пыхтит паровоз,

Далёко-далёко ребят он повёз.

Звучит песня «Голубой вагон».

1-я станция Знайка

Уч-ль : Проверим, чему вы научились за это время. Какие школьные правила вы знаете?

1.Как проснулся, так вставай,

Лени воли не давай.

2. Лепесток роса умыла,

А тебя умоет мыло.

3.Понукания не жди,

В школу вовремя иди.

4.Прежде чем захлопнуть дверь,

Все ли взял с собой, проверь.

5.Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен.

6.На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

7.Ответить хочешь- не шуми,

А только руку подними.

8.Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

9.Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

10.Ты сиди за партой стройно,

И веди себя достойно.

11.Содержи в порядке

Книжки, ручки и тетрадки.

Уч-ль: Молодцы, школьные правила знаете

Уч-ль: Вот мы сейчас с вами и споем песню «Учат в школе»

Уч-ль: Отправляемся дальше.

2-я станция Букваринск

Уч-ль: Жители этого города – буквы и звуки.

А теперь скажите: на какие две группы делятся все звуки? (гласные и согласные)

Задание 3. Вопросы-загадки.

-Кто носит шляпу на ноге? (гриб)

-Какую ноту кладут в суп? (соль)

-Под каким деревом сидит заяц во время дождя? (под мокрым)

-Что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

5.Задачи в стихах

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать —

Кто успел их сосчитать? ( 4 )

Я, Сережа, Коля, Ванда —

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится? (6 )

В снег упал Сережка,

А за ним — Алешка,

А за ним — Иринка,

А за ней — Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят. (5)

Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один отстал: «Домой хочу!»

Сколько их пришло к ручью? (7)

Уч-ль: Молодцы! Справились со всеми заданиями на отлично! Продолжаем путешествие.

1.Мы ребята – первоклашки,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

2.Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Посмотрите на меня,

Какой я первоклашечка.

3.Ой, топни нога,

Топни правенькая,

В школу я пришла учиться.

Хоть и маленькая.

4.Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет:

Скоро ли каникулы?

5.Каждый день у нас уроки.

Лепим. Красим, мастерим.

Изучаем цифры, буквы

И по-русски говорим.

6.Раньше мамы нам читали,

Про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

7.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед.

А задачи – то какие!

Сам профессор не поймет.

8.Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

9.Если ты моя подруга,

Из несчастья вызволи.

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

10.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Что б вы нам похлопали.

Уч-ль: Смотрите, ребята, мы уже приехали в Страну знаний. Посмотрите, как весело нас встречают местные жители (местных жителей изображали родители, они приветствовали детей радостными возгласами, размахивая при этом воздушными шариками). А вот и сама Царица Знаний!

Царица Знаний!: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в Стране знаний! Вы приехали сюда, преодолевая препятствия, чтобы стать настоящими первоклассниками! Но это звание присваивается только достойный! Вот я сейчас проведу экзамен и выберу из вас тех, кто действительно сможет носить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК! Вы готовы?

Царица Знаний!: Тогда начнем! Помогите мне открыть волшебный сундук. Для этого вам надо правильно отгадать все мои загадки!

Дети отгадывают загадки, а Царица Знаний постепенно достает из сундука школьные принадлежности в 2-х экз. и раскладывает на двух столах.

«Волшебный сундук».

1. Вы цветным карандашом

Все рисуночки раскрасьте.

Чтоб подправить их потом,

Очень пригодится…

(ластик)

2. Я весь мир слепить готов —

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин —

У меня есть…

(пластилин)

3. Я большой, я ученик!

В ранце у меня…

(дневник)

4. Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь…

(линейка)

5. И понимает каждый школьник,

Что очень нужен мне…

(угольник)

6. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -. ..

(пенал)

7. Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная…

(бумага)

Царица Знаний!: Молодцы, ребята! Вы знаете, что настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно. Вот сейчас мы с вами и потренируемся.

Игра «Собери портфель».

В игре участвуют три ученика. По команде они под музыку собирают портфель: складывают в него пенал, пластилин, линейку и т.д. Кто быстрее?

Царица Знаний : Молодцы, ребята! Справились вы с моими заданиями. Считаю, что всех вас можно принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.

Звучит песня «Чему учат в школе»

В зал входит Мальвина – ученица 5-го класса.

Здравствйте, ребята!

Я сегодня рано встала.

Я портфель свой собирала.

У меня тут всё в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

Мальвина выкладывает содержимое портфеля на стол.

И линейку не забыла, её тоже прихватила.

Учитель:Ребята, как зовут эту девочку? Из какой она сказки?

Дети:Это Мальвина из сказки А.Толстого «Приключения Буратино, или Золотой ключик».

Учитель:Мальвина пришла к нам не одна. Отгадайте загадку и вы узнаете, кто же ещё к нам пожаловал.

У отца есть мальчик странный,

Необычный, деревянный, на земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт свой длинный…

Кто же это?

Дети:Буратино.

Звучит музыка песни «Бу-ра-ти-но».Дети зовут Буратино. Вбегает Буратино с ранцем за спиной.

Буратино:

Здравствуйте, ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный.

Я – весёлый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Всё скорей в портфель кидал

Кубики, тарелки, чашки,

Разноцветные бумажки,

Пирамидки, погремушки –

В общем, все свои игрушки!

Буратино выкладывает игрушки на стол.

Мальвина:

Что ты, что ты, Буратино!

Что за страшная картина?

Ну, зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдёшь учиться,

Не шалить и не лениться.

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино: А что у меня ещё есть! Вот.

Буратино достаёт бутылку с лимонадом.

Полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! Это – чтобы сладенького на весь день хватило!

Буратино достаёт плитку шоколада.

Самое главное чуть не забыл!

Буратино достаёт подушку.

Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Положу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

Мальвина:

Да уж, молодец, ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься? Ребята, подскажем Буратино, что нужно брать с собой в школу?

Буратино:

Тогда скажите, ручку мне брать?.. А пенал?.. А игрушки?.. А книги?.. А бутылку с лимонадом?.. Вот спасибо. Теперь я знаю, что надо брать с собой в школу. Ну, а вы сами-то не путаетесь? Может, вместе с книжками и игрушки прихватываете? А вот мы с Мальвиной сейчас и проверим! Поиграем в игру «Собери портфель с закрытыми глазами»

Первоклассники с завязанными глазами выбирают из предложенного, что нужно положить в портфель.

Буратино:

Молодцы, ребята, справились с заданием.

Ребята, а вы хотите научиться писать, читать, считать? Я приглашаю вас в страну Знаний! В этой стране живёт добрый волшебник, его имя – Учитель!

Он научит вас и меня читать и писать. Но вначале надо пройти испытания. Вы согласны?

Для начала отгадайте загадки.

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Чёрные, кривые от рождения немые,

Встанут в ряд – все заговорят. (Буквы)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ней сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты и я.

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год, из класса в класс. (Парта)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Буратино:

Молодцы, ребята! Так держать! Следующее испытание – развеселить гостей!

Первоклассники поют частушки.

Мы, ребята – семилетки,

Вам частушки пропоём,

Мы в своём любимом классе

Замечательно живём.

В школу я иду с цветами,

Маму за руку держу.

Из-за пышного букета

Я дверей не нахожу.

Буквы в Машиной тетради

Не стоят как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

Подружился Ваня с Аней,

Стал ходить за ней, как тень.

Ане оспу прививали –

Ваня охал целый день.

Раньше всё решала мама:

Что нам кушать, что надеть.

А теперь уж нам придётся

Всё самим предусмотреть.

У меня теперь забота.

Уж не знаю как мне быть.

Папа с мамой на работе,

А кому портфель носить?

Любим мы решать задачки,

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие,

Сам профессор не поймёт.

Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому, что наши мама

Вместе с нами учатся.

Мы, ребята-семилетки,

Любим бегать и играть.

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

Мальвина:

Ребята! Я приготовила для вас вопросы.

Если вы согласны, то отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны, то хлопайте в ладоши.

Кто ватагою весёлой

Каждый год шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Знает кто, что красный цвет –

Это значит – хода нет?

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Буратино:

Ребята! Вы с честью справились со всеми заданиями. Я дарю вам Золотой ключик, который откроет вам путь в страну Знаний.

Учитель:Наших первоклассников поздравляют пятиклассники.

Вот пришёл желанный час:

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок послушай нас,

Мы дадим тебе наказ.

Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи!

Содержи всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки!

Ты должен научиться читать.

Писать, считать, и всё на «пять».

Аккуратен, вежлив будь.

Здороваться не забудь!

Должен знать ты на «отлично»:

Драться в школе неприлично!

Чтобы был всегда ты весел,

Больше пой хороших песен!

Чтобы был всегда здоров,

Кашу ешь, кефир и плов!

Школа наша вас встречает

И успехов всем желает.

Очень школа волновалась

Вам понравиться старалась.

Ведь она – второй ваш дом.

Пусть порядок будет в нём!

Жвачку в школу не носите,

Лучше дома придержите.

Ведь потом после урока

Пожевать её охота.

Ещё хочется кричать,

Бегать, прыгать и стучать.

А урок – чтобы учиться,

Чтобы к знаниям стремиться,

На вопросы отвечать

И оценки получать.

Пусть в дневник летят пятёрки

И немножечко четвёрки.

С ними надо вам дружить

И старательными быть.

Тройки, двойки – не друзья,

Их в дневнике иметь нельзя.

Ну, а будете лениться

Ждёт вас встреча с единицей.

Единица, или кол,

Встреча с ней большой позор!

В школе так заведено –

Все мы вместе заодно.

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – Я.

Все успехи, достижения,

Все награды, выступления,

Взлёты наши и падения

В школу мы свою несём.

В школе силу мы берём.

В школе учимся, умнеем,

С каждым годом в ней взрослеем.

А она из года в год

Расцветает и растёт.

Учитель: Дорогие первоклассники! В ваш адрес поступили поздравительные телеграммы.

Угадайте, от кого?

1. Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор… (Айболит)
2. Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становить толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)
3. Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать.
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино.)
Учитель: И последняя телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто её отправил, потому что она специально не подписана.
Пусть вам учебный год
Только гадости несёт!
Получайте только двойки,
Очень редко можно – тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет, Старуха… (Шапокляк.)

Появление под музыку Бабок Ежек.

Баба Яга 1. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я детишек, особенно малых ребятишек. Опять что-то празднуют! Мне прямо худо делается, когда они улыбаются.

Баба Яга 2. Ха-ха-ха. Праздник у них! А вот мы-то и не дадим его вам провести!

Ведущий: Послушайте, кто вы такие, что вы делаете в классе?

Баба Яга 1. Неужели непонятно кто мы? Приглядитесь-ка, сразу узнаете.

Баба-Яга 2. Я-я-я! Я сейчас докажу, какие ребята у вас незнайки, неумейки и, вообще, совсем не догадливые!

Баба Яга 1. А пришли мы сюда не зря. Любим мы праздники портить, радости детей лишать.

Баба Яга 2. Вот и вам сейчас попробуем насолить и всех из школы удалить. (брызгалки)

Баба Яга 1. Так что праздничка не будет! Можете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная.

Поют (говорят мы бяки-буки)

Говорят, что ваша школа хороша и весела.

В ней живет народ веселый и вершит свои дела.

Ой-ля-ля! Ой-ля-ля! Только все вы это зря!

Век живем мы все без школы на болотах и в лесах.

С ветром бродим в чистом поле и летаем в небесах.

Ой-ля-ля! Ой-ля-ля! Только всё вы это зря!

Баба Яга 2. Да, напрасно вы спешили. Мы вас праздника лишили. Ну-ка быстро по домам, говорю серьезно вам!

Ведущий. Кто срывает праздник нам? А, таких гостей едва ли мы сюда сегодня звали! Ребята, это правда, что вы невоспитанные и недогадливые? Чтоб устроить испытанья, дам я детям три заданья. Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.

Задание 1. 1. Все мы вежливы и развиты, входим в школу, скажем: Здравствуйте!

2. Растает ледяная глыба от слова доброго: Спасибо!

3. Три пушистых кошечки улеглись в лукошечке. Тут одна к ним прибежала. Сколько кошек вместе стало?

Задание 2. Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?

Баба Яга 1,2 (вместе). Это каждый должен знать: всем подольше нужно спать.

Ведущий. Это правильный ответ?

Чтоб расти нам сильными, ловкими, умелыми,

Чтоб расти нам смелыми, мы зарядку делаем.

Посмотрите, как это у нас получается. (зарядка)

Ну, что? Убедились? Всем теперь, наверно, ясно: клеветали вы напрасно.

Баба Яга 1. Ну и ну! Получилось, будь они неладны! Ну, хватит! Расшумелись тут, распелись! Ах, вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах вы, мои негодники, ах, вы!.. Вы меня до инфаркту доведете своей учебой, своей настоящей дружбой!

Баба Яга 2. С кем мы связались? Поедем лучше в другую школу. Где наш транспорт? (уезжают под музыку)

Ведущий. Ребята, вы молодцы, не испугались Бабок Ежек. Да, вы уже не малыши, а настоящие школьники. И сейчас вы это доказали. Показали, какие вы смелые, умные. Все задания выполнили. Наступает торжественный момент. (марш первоклассника+)

Ребята 1 «Б» класса доказали, что они достойны носить высокое звание “Ученик”. К посвящению в ученики приготовиться! Прошу всех встать! К принятию клятвы приготовиться!

Клятва учеников

Клянусь перед всеми старательным быть,
И в класс наш исправно ходить.
Клянусь! (Все дети повторяют хором.)
Клянусь и писать, и читать я прилично,
А в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой
И званьем школьник клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!

Ведущий. Присвоить первоклассникам высокое звание “Ученик”, вручаем «Свидетельства первоклассника».

«Посвящение в ученики»

СЦЕНАРИЙ СЕМЕЙНОГО КЛАССНОГО ПРАЗДНИКА
«Посвящение в ученики».

Ученик 1: Вы слыхали? 1-а что-то празднует с утра!

Кабинет украшен ярко,
На столе лежат подарки.
Ученик 2: Мы откроем вам секрет,

Впрочем, тут секрета нет.

Мы с гостями отмечаем

Праздник вот с таким названьем:
Все: «Мы теперь на просто дети, мы теперь – ученики!»

Учитель. У нас собрался замечательный коллектив из 12 девочек и 13 мальчиков. И среди них нет ни одного лентяя, все хотят хорошо учиться. Наши ребята уже знают все школьные правила и стараются их выполнять. А уж как это у них получается, расскажут наши девочки.

Ученица. Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Ученица. Мне говорят: «Иди к доске».

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Ученица. Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Учитель. Чтобы хорошо учиться, нужно стараться, слушать учителя, быть внимательными. Давайте проверим, можем ли мы называться учениками. Сейчас мы проведём игру. Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья». Будьте внимательны. Возможна ловушка.
Учитель: Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

Ученики: «Это я, это я, это все мои друзья».

Учитель: У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Ученики: «Это я, это я, это все мои друзья».

Учитель: Кто в постели целый день и ему учиться лень?
Ученики молчат.
Учитель: А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ученики: «Это я, это я, это все мои друзья».

Учитель. А давайте отправимся с вами в путешествие на чудо-машине, которую пока не изобрели. Эта машина может перемещаться в любую точку Вселенной и в любое время — настоящее или будущее, а может понимать язык зверей и читать мысли. (Слайд)

Отправимся сначала в далекое время, когда еще о школах даже не мечтали.

Ученик. Раньше мы все первобытными были,

Только об этом давно позабыли.

Досыта ели, как все обезьяны

Фиги, кокосы, орехи, бананы.

Это ведь так хорошо и приятно!

Может быть, стоит вернуться обратно?

Песня «Если б не было школ».

Учитель. Давайте теперь отправимся на другую планету. Что мы там увидим? Известный детский итальянский писатель Дж.Родари вот что нам про это рассказывает. («Учебная конфета» в сокращении и изменении):

На планете Би нет никаких учебников. Задания там покупают и продают в бутылках.

История, например, — это розовая водица, похожая на гранатовый сок, Окружающий мир — мятная зеленая водичка, а Русский язык — бесцветная жидкость и на вкус совсем как минеральная вода.

Школ на этой планете тоже нет. Каждый учится у себя дома. По утрам все ребята, в зависимости от возраста, должны выпивать стакан истории, съедать несколько столовых ложек математики и так далее. И все равно — вы только подумайте! — ребята капризничают.

— Ну, будь умницей! — уговаривает мама. — Разве ты не знаешь, как вкусна математика? Она же сладкая, очень сладкая! Спроси у Каролины (Каролина — это домашний электронный робот)…

Есть там, понятно, и прилежные ученики. Есть старательные и жадные до знаний. Они встают по ночам, открывают потихоньку бутылку истории и выпивают ее всю до последней капли. Они становятся очень образованными…

Хотели бы вы жить на такой планете и таким образом получать знания?

А знаете ли вы, что и животные учатся? Как вы думаете, кто их учитель? Конечно, их родители, чаще всего мама. А если они не будут слушаться маму? Давайте посмотрим сказку про одного такого мышонка

Сценка про мышонка. (Переделанная «Сказка о глупом мышонке» С.Маршака)

Пела как-то мышка в норке:
Мама.- Мой мышонок, не ворчи!
Дам тебе я хлебной корки,
Лишь уроки ты учи!

Вот уж ночь почти настала,

Очень сильно я устала.
Отвечает ей мышонок:
— Голосок твой слишком тонок.

Я и сам хочу поспать,

Сколько можно приставать?
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
Мама.- Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку поучать.
Утка. Га-га-га, у нас в пруду

Окунька тебе найду.

Будешь рыбок изучать,
Маме сможешь помогать!
Мыш.- Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку поучать.
Стала жаба важно квакать:
— Ква-ква-ква, не надо плакать!
Надо буковки учить
И послушным с мамой быть.
Мыш.- Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поешь!
Побежала мышка-мать
Тетю лошадь в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку поучать.
-И-го-го, не будь глупышкой,

А возьми скорее книжку.

Как научишься читать,
будешь очень много знать.
Мыш. — Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь!
Побежала мышка-мать
Тетю свинку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку поучать.

Свинка.- Это что ещё? Хрю-хрю.
Успокойся, говорю.

Разве можно так лениться?

Просто свинство — не учиться!

Мыш.- Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!
Стала думать мышка-мать:
Мама. -Надо курицу позвать.
Приходи к нам, тетя Клуша,
Нашу детку поучать.
Закудахтала наседка:
Курица.- Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо и тепло.
— Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не поймешь!

(В сторону, зевая)Не поймёшь и не уснешь.
Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку поучать.
Стала петь мышонку кошка:
— Буквы не учи, мой крошка!
Мяу, незачем читать,
Мяу, будем мы играть.
Мыш.- Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!

(Кошка уводит мышонка)

Прибежала мама-мышка,
Смотрит — нет ее сынишки!

Учитель. Кто-нибудь узнал себя в этом мышонке, или среди нас таких нет?

Наши первоклассники успевают везде, потому что рядом с ними замечательные помощники — их мамы, папы, бабушки, дедушки, сёстры и братья. Чего только они не умеют – и портфель собирать, и домашние задания выполнять.

Ребята, а всегда ли вы находите ласковые слова для своих родных?

Конкурс. Два ученика встают рядом и по очереди называют маму ласковыми словами, не повторяясь. С каждым словом делается шаг вперед. Кто быстрее дойдет до финиша.

А кто из вас любит веселиться, прыгать и скакать? А на уроке можно это делать? К счастью, школа — это не только уроки, но и праздники. Предлагаю немного размяться.

Физкультминутка. Песенка про Чудо-Юдо.

Учитель И все же есть одна вещь, которая во все времена будет учить человека. Что это за вещь, отгадайте.

Не куст, а с листочками.

Не рубашка, а сшита.

Ученик..Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать должен научиться.

Учитель. Наша чудо- машина может понимать даже то, что говорят вещи. Послушаем, о чем могут говорить…книжки.

Инсценировка стихотворения М.Ильина «Две книжки».

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

— Ну как твои делишки?-

Одна спросила у другой.

— Ох, милая, мне стыдно перед классом.

Хозяин мой обложки вырвал с мясом,

Да что обложки… оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей…

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

— Твои мне незнакомы муки,

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел мальчуган читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки!

Про кляксы я молчу, — о них

И говорить-то неприлично…

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на «отлично».

— Ну, мой на тройках едет еле-еле

И даже двойку получил на той неделе.

Учитель.- Как нужно обращаться с книгами и тетрадками?

Аккуратность человека красит. — это старинная русская пословица. Давайте проверим, как у нас с этим качеством обстоит дело в классе.

Игра «Нарисуй солнышко»

Проведём конкурс между командами детей и родителей.
Какая команда аккуратнее нарисует солнышко. Сложность в том, что надо рисовать с завязанными глазами. Каждый участник рисует по одному элементу.
• круг
• лучи
• глазки
• носик
• ротик
значит, по сколько человек будет в каждой команде? (по 5)

Учитель. Предлагаю поиграть в игру «Верю – не верю»

Верите ли вы, что:
В Японии учебный год начинается не 1 сентября, а 1 апреля, в день смеха. (да)
Раньше ученики писали павлиньими перьями. (нет, гусиными)
В некоторых странах родители очень хвалят детей за «двойки» и особенно за «единицы». (да, там, где единица — высший балл)
В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами. (да)
В Америке школьная форма — одноразовая. (нет)
В Китае выпускаются съедобные карандаши с витаминами для детей, которые грызут что попало. (да)
В Древней Греции ребенка водил в школу специальный раб, который назывался «педагог». (да)

Учитель. Я, наверное, не ошибусь, если скажу, что в школе все любят перемены!

Ученик. . Долгожданный дан звонок –

Это кончился урок.

Веселятся Дима, Саша,

Света, Ксюша, обе Даши

И Арина непременно,

Это значит –
Все: перемена!

Игра со стульями.

Учитель:
А знаете ли вы, сколько уроков нам надо одолеть, чтобы окончить первый класс? 660! 170 из них мы уже прошли. Впереди ещё 490 интересных и трудных. Верю, что мы справимся. Только надо жить дружно и помогать друг другу.

Слово предоставляется родителям.

Подросли наши ребята,
В школу все они пришли,
Ну, и мамы, папы тоже
Будто в первый класс пошли.

В сентябре мы собирали
В первый класс своих ребят.
Как же мы переживали,
Вдруг заплачут все подряд

Только зря переживали,
И страдали тоже зря,
Веселы все наши дети,
А ревут учителя.

Но мы верим, что детишки
Быстро смогут всё понять,
И учиться будут в школе
На «четыре» и на «пять»!

Ученик.: Не волнуйтесь вы за нас.

Вот закончим первый класс,

Перейдём мы во второй,

А потом, глядишь, — в седьмой,

А потом, глядишь, — в девятый.

Все получим аттестаты.

Учитель: Наш семейный праздник продолжится за чайным столом..

Посвещение в первоклассники

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим! Старательные девочки здесь?

Девочки. Здесь!

Ведущий 2. Умные мальчики здесь?

Мальчики. Здесь!

Ведущий 1. А заботливые мамы здесь?

Мамы. Здесь!

Ведущий 2. Умелые папы здесь?

Папы. Здесь!

Ведущий 1. Строгие, но справедливые преподаватели здесь?

Педагоги. Здесь!

Ведущий 2. А все-таки, кого-то не хватает на нашем празднике.

– В школе у нас – суматоха и шум.
– Скоро начнется!
– Шепот, движенье, споры, смешки.
– Что же за праздник готовится тут?
– Видно, почетные гости придут?
– Может, придут генералы?
– Нет!
– Может, придут адмиралы?
– Нет!
– Может, герой, облетевший весь свет?
– Нет!
– Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот они – гости!
– Почетные, важные самые.
– Наши первоклассники!

Звучит музыка – «Первоклассник». Первоклассники входят в зал.

Ведущий 1. Встречайте это – наши первоклассники.

Первоклассники заходят и садятся.

Ведущий 2. Позвольте праздник «Посвящение в ученики» считать открытым.

Ведущий 1. Нашим самым юным, нашим первоклассникам,

Посвящается сегодня праздник.

Как бесконечно, стремительно время

Вот и октябрь уже на дворе.

Мы вспоминаем сегодня мгновенья,

Как в первый класс собралась детвора.

Ведущий 2. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой радостный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Дорогие первоклассники! Два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А сегодня, когда вы уже окунулись в «море знаний», испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас можно назвать настоящими учениками.

Ведущий 1. Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

Ведущий 2. Так, что смотрите на них внимательно и запоминайте.

На сцену выходят чтецы.

Ученик 1.

Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Ученик 2.

Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.

Ученик 3.

Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6.

Ученик 4.

Форма новая надета,

Белая рубашечка,

Поглядите на меня

Теперь я – первоклашечка.

Ученик 5.

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму строгую ношу!

Ученик 6.

Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?

И вот мой класс.
Мой 1-й «А».
Здесь четверть я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, –
Из меня «ученый» получился!

Ученик 7.

Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать
.
Ведь нас стали в первом классе
По-английски обучать.

Ученик 8.

В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.

Ученик 9.

Вместе будем мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолеем
Наш Нечаевский букварь.

Ученик 10.

В классе заняты все делом.

От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

Ученик 11.

Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Ученик 10.

Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

Исполнение песни «Я стараюсь»

Чтецы уходят со сцены и рассаживаются на свои места.

Ведущий 1. Дорогие друзья, у нас в школе есть волшебная дверца, которая ведет в страну Знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения. Все предложения собираются вместе и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Петух и Лиса, Волк и Красная Шапочка. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Как бы мне хотелось попасть в эту страну! А вы, ребята, хотите туда попасть? Вы сможете попасть в эту страну, если выдержите испытания!

Ведущий 2. Отгадайте загадки.

Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)

Черные, кривые, от рождения немые
Встанут в ряд – все заговорят.
(Буквы)

То я в клетку, то в линейку
Написать по ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать
Что такое я
? (Тетрадь)

Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я,
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, из класса в класс.
(Парта)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это?
(Карандаш)

Ведущий 1. Раз вы уже стали учениками, тогда покажите, как вы умеете портфель собирать. (конкурс «Собери портфель»)

Ведущий 1. Молодцы, ребята! Так держать! Ура! Ну, а теперь ребята в путь в страну Знаний!

Ведущий 2. Ребята, я знаю, вы хотите учиться, вы – молод цы! Вот у меня есть подруга, так она вообще не хочет учиться. Ей бы только развлекаться. Сегодня с утра уже куда-то умчалась, и пока ее нет, мы с вами спокойно про ведем праздник.

Раздается шум, свист, треск, рев. На площадку выезжает Баба Яга.

Баба Яга. Чую, первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне все это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, тут и постарше есть! Опять что-то празднуют! Мне прямо худо де лается, когда они улыбаются. Ну, ничего, пока вы тут сюсюкались да выступали, я ваш звоночек-то… того… тю-тю… Так что праздничка не будет! Мо жете по домам расходиться! Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…

Раскладывает спальный мешок, вынимает ко лоду карт, гадает.

– Ага, дальняя дорога мне выпадает. Видать поле чу, наконец, на свой любимый остров!

Ведущий 2. А что за остров-то?

Баба Яга. Да ты что, не знаешь? Это ж мой любимый остров – «Остров бездельников» назы вается!

Баба Яга поет под фонограмму песни «Остров невезения» из кино фильма «Бриллиантовая рука».

Баба Яга.

Остров для бездельников
На планете есть.
Там этих бездельников
Прям-таки не счесть.
Им все здесь позволяется,
Для них запретов нет,
Наук они не знают,
Едят много конфет.
Живут там необычные
Ребята-бунтари,
Снаружи симпатичные
И скучные внутри.
И все там непривычное:
Горят днем фонари,
Погода там отличная,
Грызут все сухари…

– Понятно вам теперь, что это за остров такой? Кто со мной туда желает полететь?

Ведущий 2. Ну, уж нет! Я думаю, что ребята со мной согласны. Никто не хочет лететь на этот злосчастный остров для бездельников!

Баба Яга. Фи, так вы учиться хотите? Здесь, в школе остаетесь? Уроков ждете? Не дождетесь! (Показывает звонок)

Ведущий 2. Неужели, ребята, мы позволим Бабе Яге сегодня на нашем празднике распоряжаться? Не бывать этому! Надо обязательно забрать у нее наш школьный звонок! Я думаю, нам помогут в этом сегодняшние первоклассники. Ребята, вы не боитесь Бабы Яги? Нет?

Баба Яга. Щас я Кощея Бессмертного позову. Он вас в камень превратит!

Баба Яга набирает номер по сотовому телефону.

Баба Яга. Кеша, есть работа, прилетай в школу!

Ведущий 2. Ну что, ребята, не страшно? (Отве ты детей.) Какие смелые первоклассники. Если мы с вами выполним условия Бабы Яги, то ей придется вер нуть наш школьный звонок. Ведь так, бабуля?

Баба Яга. Щас, я просто так звоночек не вер ну. И не надейтесь! Пусть твои детишечки покажут, на что способны. Тут надо буквы знать. Кто не зна ет, тот не справится! Вот буквы, надо из них сло ва составить. А слова эти – названия учебных предметов. (чтение, письмо, музыка)

Дети разбирают буквы, становятся в ряд так, чтобы получились нужные слова.

Баба Яга. Ну и ну! Получилось, будь они не ладны!

Ведущий: Ну что ты говоришь, Баба Яга? Наши ребята только начали учиться, многие уже умеют читать и писать, а кто не умеет, тот с большим старанием учиться. Вот послушай, они сами тебе обо всём расскажут.

1.Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу

И с ребятами дружу.

2.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

3.Мне теперь не до игрушек,

Я учусь по букварю.

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

4.Я спрятала кукол

Играть не хочу.

Мне некогда очень –

Я буквы учу.

5.Рады мама с бабушкой,

Папа мой доволен,

И самой мне нравится

В нашей светлой школе.

Баба Яга: Ах, вы мои… у-тю-тю-тюшечки! Ах вы, мои негодники, ах, вы!.. Вы меня до инфаркту дове дете своей учебой, своей настоящей дружбой! С кем я связалась? Поеду лучше в другую школу. Где мой транспорт?

Подходит к велосипеду, садится. Пытается уехать.

Ведущий 2. Эй, Бабуся Ягуся, а ты ничего не за была? А?

Баба Яга. А чего? Я ничего!

Ведущий 2. А звоночек обещанный?

Баба Яга. А, звоночек! Да, пожалуйста, заби райте свой звоночек.

Музыка. Баба Яга уходит.

Ведущий 1. Ой, замучила нас Баба Яга. Давайте поиграем с вами в игру.

«Это я, это я, это все мои друзья»

Я буду спрашивать, а вы все хором отвечайте, если согласны, а если нет, то хлопайте в ладоши.

— Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

— Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

— Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

— Знает кто, что красный свет – это значит- хода нет?

— Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

— Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

— Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

— Кто из вас не ходит хмурый, любит петь и танцевать?

Ведущий: А теперь, вперёд, в страну знаний.

Песня «Чему учат в школе».

Музыкальная заставка. Выходят чтецы.

1.Помним все, как в первый раз,

Мы шагали в первый класс,

Взяли в первый раз портфели

И за парты дружно сели.

2.Вот два месяца прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад –

Мы теперь не детский сад.

3. Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетрадки.

Начинаем мы писать,

Книжки разные читать.

4.Можем даже посчитать,

Сколько будет 5 плюс 5.

Знаем как себя вести,

Как на свой этаж пройти.

5. Не забыли игры, песни –

Так учиться интересней.

Мы учиться очень рады,

По плечу нам все преграды.

6.Будем дружно мы учиться,

Обещаем не лениться,

Все предметы изучать

Постараемся на пять.

7.Учениками нас теперь зовут.

И нет важнее и почётней званья.

Для нас учёба самый главный труд.

А лучшая награда – знанья.

8.Многим школа наша известна

Учиться в ней всем интересно.

В школе традиций очень много,

И даём сегодня слово

Мы их тоже не забудем,

Продолжать и множить будем.

9.Пусть мы меньше всех пока

Но заповеди ученика

Мы с друзьями не забудем

Выполнять всегда их будем.

10. У кого всегда в порядке

Все учебники, тетрадки,

Кто читает много книг –

Тот – хороший ученик.

11.Кто умеет петь, играть,

Малышей не обижать,

И в труде передовик.

Тот – хороший ученик.

12.Кто в беде поможет другу:
Протянуть скорее руку

Не забудет ни на миг,

Тот – хороший ученик.

13.Для кого земля России

Всех чудесней и красивей,

Кто красоту её постиг, —

Тот – хороший ученик.

Музыкальная заставка. Уходят чтецы.

Первоклассники выходят на сцену и произносят клятву

Клятва первоклассников

Я, ученик, торжественно обещаю:

Всегда приходить в школу с выученными уроками.

Не забывать дома тетрадки, ручки, карандаши.

Не опаздывать на уроки.

Уважать старших, быть достойными звания ученика.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ну что ж, ребята, в добрый час!

Дорога дальняя у нас

Держаться за руки мы будем

И знанья в школе мы добудем!

Вручаются удостоверения первоклассников

Дети исполняют песню «Вместе весело шагать»

Ведущий 1. Праздник «Посвящение в ученики» объявляется закрытым.

Ведущий 2. До свидания, друзья.

Сценарий праздника «Посвящение первоклассников в школьники»

Праздник начинается с композиции на тему песни Н. Королёвой «Маленькая страна».

1. Есть за дорогами, домами 2. Здесь постигая грань науки,

Школа №52. По личному пути,

Здесь дети с добрыми глазами, По историческим дорогам

Знаний она полна. Нам предстоит пройти.

Здесь превращение вершится, Если случиться оступиться,

Здесь зла и горя нет. Знаем. Что в трудный час

Здесь по жизни нас ведет учитель Строгий, но добрый наш учитель

И детям дарит свет. Точно поддержит нас

Припев: Школа любимая,

Школа любимая.

Если хотите мы покажем

Где она, где она.

Выходят дети

1реб. Внимание! Внимание!

Собирайся народ!

Учителя, родители!

Детишек поздравить не хотите ли?

2 реб. Спешите, спешите!

Занимайте места!

Ждут вас чудеса из чудес,

А времени до начала праздника осталось в обрез!

3 реб. А праздник этот необычный – посвящение в школьники!

Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада вас приветствовать в этом праздничном

зале. Сегодня торжественный день: нашего полку прибыло! Увеличивается

школьная семья на целых два первых класса. Вот они стоят: такие красивые,

нарядные, опрятные! Поприветствуем их!

Есть в году различные праздники.

А сегодня праздник у вас.

Дорогие наши первоклассники,

В школьники посвящаем вас!

4 реб. Пусть зовут нас семилетки.

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники.

Всё же мы – ученики!

Дети садятся.

Ведущий. Да, сегодня мы посвящаем вас в школьники. Вы теперь ученики. И поэтому на

вас, дорогие первоклассники, возлагаются большие надежды. Но кем бы вы ни

были в будущем, сейчас вы очень волнуетесь, а особенно учащиеся 1 «А» класса.

Так давайте поддержим ребят этого класса, которые первыми поднимутся на эту

сцену.

Визитная карточка 1 «А» класса.

5 реб. Здравствуйте, друзья!

Перед вами 1 «Г».

6 реб. Носим ранцы мы большие,

Книги, ручки, промокашки.

Теперь не просто дети мы,

Теперь мы первоклашки.

7 реб. Привыкаем мы к порядку.

Утром делаем зарядку.

И встаём мы всякий раз

Как учитель входит в класс

8 реб. Мы теперь ученики,

Нам не догулянья.

На дом задают крючки –

Трудное заданье.

9 реб. Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет ещё идти!

Песня «Чему учат в школе».

Ведущий. Вот такой у нас в школе 1 «А» класс.

(Дети садятся).

А сейчас я приглашаю на сцену учащихся 1 «Б» класса.

Визитная карточка 1 «Б» класса.

10реб. А вот и мы! Встречайте нас!

И мы ваш новый первый класс!

11 реб. Я тороплюсь! Я в школу мчусь!

Ура! Я школьник! Я учусь!

И вот мой класс, мой 1 «Б».

Здесь буду я учиться!

Даю вам слово – из меня

Ученый может получиться!

12 реб. Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться!

Хоть и нет мне 7 лет

Будут мной гордиться!

13 реб. Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьёй.

14 реб. Здесь рисуют и поют,

Здесь читают и считают.

Можно многое узнать

Если только не зевать!

15 реб. В классе учатся со мной

Даша, Маша, Ромы.

Сочиняем мы частушки

И стихи о школе.

Частушки.

1. Начался учебный год –

Часики затикали.

А меня вопрос гнетет –

Скоро ли каникулы.

2. В школе прозвенел звонок,

Все спешим мы на урок.

А Максим приплёлся в класс

С опозданием на час.

3. Восьмой год уже пошел

Девочке Танюшке.

Пора в школу собираться

В сторону игрушки.

4. Первоклашки научились

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5 —

Ничего не разобрать

5. Ну, а прописи у нас

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложенья!

6. Две подружки – первоклашки,

Длинные косички,

Очень любят поболтать

Словно две синички.

7. «Азбуки» уж нас научат

Разные стихи писать.

Сочинять свои частушки

Будем дальше продолжать!

Ведущий. Вот так живут и учатся ребята 1 «Б» класса!

/ Дети садятся/.

Ребята! Сегодня к нам в школу принесли поздравительные телеграммы, которые

прислали вам ваши сказочные друзья. Думаю, вы догадаетесь, кто их прислал.

Телеграммы.

/ См. приложение/.

Ведущий. Я надеюсь, друзья, что вы, конечно же, не будете выполнять пожелания старухи

Шапокляк. / Ответы детей/.

Песня «Мы теперь ученики».

Ведущий. Уже два месяца ребята проучились в школе. Совсем недавно их называли

малышами, дошколятами, а теперь о них говорят: «Это ученики!». Школа — это

лишь начало!

/ На сцену поднимаются пять учащихся с буквами в руках/.

16 реб. Был вчера ещё просто ребенком.

/ «Ш» / Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

17 реб. Нет, в школе лучше, чем в саду!

/ «К» / Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

18 реб. Посмотрите на меня!

/ «О» / Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Форму школьную ношу.

19 реб. Теперь я ученица.

/ «Л» / Я буковки пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

20 реб. Мы теперь не просто дети –

/ «А» / Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

Выбегает Путаница и переставляет ребят так, чтобы смешать буквы в слове «ШКОЛА»

Ведущий. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница /гордо, задрав нос/. Я – Путаница.

Ведущий. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!

Путаница. Это ещё почему?

Ведущий. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?

(Учащиеся восстанавливают слово и уходят.)

Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются,

уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Да?

Первоклассники (хором). Интересно!

Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не

хочет. (Кричит) Нехочу- у-ха-а!

Нехочуха. А-а-а?

Путаница. Иди сюда!

Нехочуха. Не хочу!

Путаница. Иди, говорю!

Нехочуха (неохотно подходит).Ну, чего тебе?

Путаница. Ну-ка расскажи своё любимое стихотворение.

Нехочуха. Не хочу!

Путаница (командным голосом). Рассказывай!

Нехочуха. Я — великий Нехочуха,

Ничего я не хочу!

И скажу вам откровенно:

Я уроки не учу

Не хожу, друзья, я в школу.

День — деньской я сладко сплю.

Потому что, потому что,

Я учиться не хочу.

Путаница. Вот, так вот! И никто его не переделает.

Ведущий. А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с

удовольствием!»

Нехочуха. Никогда у меня это не получится.

Ведущий. А ты попробуй. Ребята! Давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово

«Я», а вы- «хочу»! А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.

Нехочуха. Я…

Дети (хором). Хочу…

Нехочуха. Играть!

Ведущий. Давайте поиграем.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Ведущий. Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!

Будьте внимательны. Возможна ловушка.

Кто опрятный и веселый

Рано утром мчится в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

У кого всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто в постели целый день

И кому учиться лень?

Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

А скажите мне, ребятки,

Кто утром делает зарядку?

Путаница (кричит). Всё не правильно! Всё не правильно!

Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.

Путаница. Ладно, ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами ещё встретимся на уроках,

и я вас уж там так запутаю!

(Нехочуха и Путаница остаются с детьми)

Ведущий. Ребята, я получила для вас странный конверт. Вот он (показывает). Давайте его

откроем. Вот, что тут написано: «Дорогие, детки – конфетки — табуретки!

Отгадайте мои загадки- ковырялки! Я их специально подобрал так, чтобы вы их

не отгадали. Ваш Кощей!» Итак, слушайте.

Кощеевы загадки.

1. Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и читают

Рисуют и считают.

(Школа).

2. В коридоре топот ног,

Нас зовет всех в класс…

(Звонок).

3. До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы мне кто пару ног,

Чтобы сам я бегать мог!

(Школьный рюкзак).

4. Если ты его наточишь,

Нарисуешь все, что хочешь.

Солнце, море, горы, пляж

Что же это?

(Карандаш).

5. Если сломан карандаш —

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу —

Быстро, остро наточу.

(Точилка)

6. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

(Тетрадь)

7. Веселятся Коля, Лена.

Это значит — …

(Перемена).

8. Долгожданный дан звонок,

Это кончился…

. (Урок).

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы отлично справились с загадками Кощея о школе и

школьных предметах. Ребята 1 «А» класса специально для сегодняшнего

праздника приготовили сказку о школьных предметах. А называется

сказка «Теремок».

Автор. Стоит терем-теремок.

Он ни низок, ни высок.

Есть замочек у него,

Видно, нет здесь никого.

Я замочек отомкну

И у терема спрошу:

— Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Нет ответа, всё молчит –

Теремок пустой стоит.

Вот идёт сюда Пенал.

Пенал. Ах, куда же я попал?

Стоит терем-теремок,

Он ни низок, ни высок.

Эй, замочек, отопрись,

Кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать,

Буду жить здесь, поживать.

Автор. А потом Букварь пришёл,

Речь такую он завёл:

Букварь. Стоит терем-теремок

Он ни низок, ни высок.

Эй, замочек, отопрись!

Кто живёт здесь? Отзовись!

Автор. Вышел из портфеля Пенал

И Букварь с собой позвал!

Пенал. Будем мы с тобой дружить,

Будем здесь с тобою жить!

Автор. Тут тетрадки прибежали,

В теремок проситься стали.

Тетрадки. В школе детям мы нужны,

С вами вместе жить должны.

Автор. В теремочке потеснились.

И тетрадки поместились!

Появилась «четвёрка».

А за нею — «пятёрка».

Тоже к терему спешат –

В нём пожить они хотят.

Радуется теремок. :

Открывает свой замок

Вдруг плетётся «двойка»

Рядом с «единицей».

Хотят в теремочке

Тоже поселиться.

Но Пенал суровый

На пороге снова

Закрывает двери

Снова на засовы.

Пенал. Вы не торопитесь!

Вы нам не годитесь!

Вас к себе не пустим,

Уходите вон!

Автор. Вот замочек щёлкнул –

Теремок закрылся.

В это время в комнате

Школьник появился.

Школьник. Я портфель возьму,

В школу с ним пойду.

В школе буду я учиться

Обязательно на «пять».

Все. А мы будем помогать

Ему «пятёрки» получать!

Ведущий. Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь

Надо многое знать,

Надо много уметь!

И во всём нужна –

Вы заметьте – кА –

Очень важная наука

Ма – те – ма – ти – ка.

А чтобы знать математику, нужно знать 10 цифр и уметь считать. А вы умеете?

Сейчас я это проверю.

Задачи.

1. На диване у Танюшки

Примостилися игрушки:

5 матрёшек, Буратино

И весёлый Чиполлино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки. (7).

2. Щука в озере плыла,

Червячка сняла с крючка.

Наварила щука щей,

Пригласила 5 ершей.

Щи у щуки хороши.

Сколько рыбок ели щи? (6).

3. У пенёчков пять грибочков,

А под ёлкой – три.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка, нам скажи? (8) .

Ведущий. Ребята, вы показали себя умными, сообразительными, достойными звания

«школьник». А сейчас послушайте наши

Советы.

1. Утром рано просыпайся, 4. Не дразнись, не зазнавайся,

Хорошенько умывайся, В школе всем помочь старайся,

Чтобы в школе не зевать, Зря не хмурься, будь смелей —

Носом парту не клевать. И найдёшь себе друзей.

2. Приучай себя к порядку, 5. Всем о школе расскажи,

Не играй с вещами в прятки. Честью школы дорожи,

Каждой книжкой дорожи, Учись писать, читать, считать,

В чистоте портфель держи. Чтоб получать отметку «пять».

3. Одевайся аккуратно, 6. Вот и все наши советы,

Чтоб смотреть было приятно. Их мудрей и проще нету.

На уроках не хихикай, Если выполнишь наказ,

Стул туда-сюда не двигай. Во второй готовься класс!

Ведущий. А теперь давайте произнесём

Клятву первоклассника.

Повторяйте за мной:

«Мы, первоклассники школы №52, перед лицом учителей, родителей и одноклас-

сников торжественно клянёмся:

• никогда не приходить в школу с невыученными уроками… Клянёмся!

• никогда не заканчивать четверть с плохими оценками… Клянёмся!

• никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!

• стать гордостью родителей и учителей…Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца

учёбы.

Все мы рады вас сегодня

В школьники посвятить,

От души вас всех поздравить

И ленты вам вручить.

(Первоклассникам вручаются нагрудные ленты с надписью «Первоклассник»).

Ведущий. Дорогие ребята! Разрешите нам исполнить обязательный школьный ри-

туал, без которого невозможно посвящение в школьники. Это –

помазание мелом.

(Учителя мажут каждого первоклассника мелом).

Теперь вы – полноправные ученики нашей школы. И в заключение

Праздника

Песня «О школе».

Праздник «Посвящение в ученики»

Ведущий 1.

Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Вот и наступил долгожданный день.
– В школе у нас – суматоха и шум.
– Скоро начнется!
– Шепот, движенье, споры, смешки.
– Что же за праздник готовится тут?
– Видно, почетные гости придут?
– Может, придут генералы?
– Нет!
– Может, придут адмиралы?
– Нет!
– Может, герой, облетевший весь свет?
– Нет!
– Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот они – гости!
– Почетные, важные самые.
– Наши первоклассники!

Звучит музыка – «Первоклассник»
Первоклассники входят в зал.

Ведущий 1.

Встречайте это – наши первоклассники.

Ведущий 2.

А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим

Ведущий 1.

Старательные девочки здесь?

Девочки.

Здесь!

Ведущий 2.

Умные мальчики здесь?

Мальчики.

Здесь!

Ведущий 1.

А заботливые мамы здесь?

Мамы.

Здесь!

Ведущий 2.

Умелые папы здесь?

Папы.

Здесь!

Ведущий 1.

Строгие, но справедливые преподаватели здесь?

Педагоги.

Здесь!

Ведущий 1.

Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник посвящения в первоклассники. Уже почти два месяца как вы, ребята, знакомитесь со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами нашей школьной семьи.
Дети исполняют песню «Здравствуй школа»

Ведущий 2.

Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач.

Ведущий 1.

Так, что смотрите на них внимательно и запоминайте.

Ученик 1.

Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте зрители,
Дорогие родители!

Ученик 2.

Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей.
Всех знакомых, незнакомых
И серьёзных и весёлых.

Ученик 3.

Помним все, как в первый раз,
Мы шагали в первый класс,
Взяли в первый раз портфели
И за парты дружно сели.

Ученик 4.

Два месяца уж прошли,
Мы теперь не малыши.
Каждый вам признаться рад –
Мы теперь не детский сад.

Дети исполняют песню «Чему учат в школе»

Ученик 5.

Школа! Самый лучший друг,
Второй наш дом родной!
Здесь постигаем курс наук
Мы дружною семьей.

Ученик 6.

Повзрослел я, войдя в этот дом.
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.

Ученик 7.

Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6.

Ученик 8.

Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя,
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.

Ученик 9.

Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
По стандартам обучать.

Ученик 10.

В классе заняты все делом.
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.
Танец «Зарядка»

Ученик 11.

Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Ученик 12.

Если ты и был проказник,
То теперь ты – первоклассник!
Должен смирно ты сидеть
И внимательно смотреть.

Ученик 13.

Слушать и запоминать,
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Станешь взрослым ты и мудрым!

Ученик 14.

Посмотри, у нас в порядке
Все учебники, тетрадки.
Начинаем мы писать,
Книжки разные читать.

Ученик 15.

Не забыли игры, песни –
Так учиться интересней.
Мы учиться очень рады,
По плечу нам все преграды.

Ученик 16.

Будем дружно мы учиться,
Обещаем не лениться,
Все предметы изучать
Постараемся на пять.

Ученик 17.

Учениками нас теперь зовут.
И нет важнее и почётней званья.
Для нас учёба самый главный труд.
А лучшая награда – знанья.

Ученик 18.

Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Одиннадцать лет еще идти!

Ученик 19.

В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» —
Это здорово звучит!

Ведущий 1.

Дорогие первоклассники! Две месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная ее правил и законов. А сегодня, когда вы уже окунулись в «море знаний», испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас можно посвятить в настоящие ученики. Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание-ученик, вам предстоят испытания. Вы должны проявить смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении различных заданий.

Ведущий 2.

– Ребята, к вам на праздник пришли герои ваших любимых детских книг со своими испытаниями. Встречайте их.

Под музыку «Буратино» входит Мальвина

Мальвина.

Здравствуйте, ребята!
Я сегодня встала рано,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
(Выкладывает содержимое на стол)
И линейку не забыла,
Её тоже прихватила.

Ведущий 1.

Ребята! Мальвина пришла к нам не одна. А кто ещё к нам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за странный
Человечек деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это?

Звучит фрагмент песни «Бу-ра-ти-но».
Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

Буратино.

Здравствуйте, ребята!
Нос мой острый,
Нос мой длинный,
Я – весёлый Буратино.
Я ведь тоже не зевал,
Всё скорей в портфель кидал:
Кубики, тарелки, чашки.
Разноцветные бумажки.
Пирамидки, погремушки –
В общем, все свои игрушки!
Буратино выкладывает игрушки на стол рядом со школьными принадлежности Мальвины.

Мальвина.

Что ты, что ты, Буратино!
Что за странная картина?
Ну зачем тебе игрушки:
Пирамидки, погремушки?
В школу ты пойдешь учиться,
Не шалить и не лениться,
Много нового узнаешь,
Много книжек прочитаешь.

Буратино.

А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это – чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не пересохло! (Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.)
Это – чтобы сладенького на весь день хватило!(Достаёт пакет с конфетами.)
Самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.)
Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было. Вот какой я молодец!

Мальвина.

Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?
Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы
хлопайте в ладоши. Если этот предмет не нужен школе, показывайте запрещающий знак.

Игра «Собери портфель»

Мальвина.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Пенал и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

Мальвина.

Молодцы ребята, вы умеете собирать портфель. Ну как, Буратино, ты понял, что нужно брать в школу?

Буратино.

Спасибо ребята, я теперь буду собирать в школу только нужные вещи.

Ученики садятся на стулья.
На сцене появляется избушка.

Звучит мелодия осеннего вальса. На сцену выходят 2 детей.

Ведущий 1.

Сыпался с неба лист понемножку,
Дворник расчистил к школе дорожку.
Осеннее утро…
Среда, светало….

1 девочка.

(испуганно)
Что же я вижу? Школа пропала!
Вместо огромного школьного здания
Дом деревянный в плохом состоянии…

Ведущий 1.

Во дворе народ толпится,
Очень все хотят учиться

2 мальчик.

(с сожалением)
Как же мы теперь без школы?
Без нее никак нельзя.

1 девочка.

Мама с папой на работе,
Ну а я? А как же я?!

2 мальчик.

(возмущенно)
В школе чисто, в школе вкусно,
В школе пироги с капустой…

1 девочка

(обращаясь к детям)
Школы нет, и нет продленки.
Значит, мы с вами «бомжонки»?

2 мальчик.

(настойчиво) Будем здесь стоять и ждать!

1 девочка.

(хнычет) У меня замерзли ноги.

2 мальчик.

Цыц, _________, не пищать! Нам взрослые помогут. (Показывает на ведущего)

Ведущий 1.

Что повесили головки?

1 девочка.

Изучаем обстановку!

2 мальчик.

(осматривая дом)
Вместо школы домик странный,
Есть нога – сам деревянный.
Постучим в окно «тук-тук!»,
Выходи, коль ты нам друг!
Вместе будем все решать,
Как нам школу возвращать!

Баба-Яга.

(голос из-за кулис)
Я не слышу стук в окно,
Я глухая — и давно…
Постучи сильней теперь,
Не в окно стучи, а в дверь.

Дети стучат. Баба-Яга выходит из избушки, зевает и потягивается.

Баба-Яга.

С добрым утром, ребятня!

1 девочка.

Это ж Бабушка-Яга.

Баба-Яга.

Да, Яга! А что такого?

2 мальчик.

Отвечай, Яга! Где школа?!

Баба-Яга.

(язвительно)
Школа здесь недалеко.
Километров семь всего:
За рекой стоит, в лесу.
Отдыхает…
В отпуску!

1 девочка.

(решительно)
Школы в отпуск не уходят!

2 мальчик.

В отпуск ходят педагоги.

1 девочка.

Летом ходят…а теперь

Девочка и мальчик.

(хором) Школу нам верни скорей!

Баба-Яга.

Не ревите, малыши!
Скучно мне в лесной глуши,
И от этой страшной скуки
Спрятала я храм науки.
Я в театры не хожу,
Телевизор не гляжу,
Вы меня развеселите,
Настроенье поднимите.
Вот для вас мое заданье:
Праздник мне,
Вам – школы зданье.
Вы согласны?

Девочка и мальчик.

(хором): Единогласно.

Баба Яга.

(потирая руки)
Ну, хорошо. Вот мое задание.
Я устроила одну пакость – все запутала, перепутала!

Учитель.

А наши ребята, самые умные и ловкие они быстро все исправят.

Баба Яга.

Ничего у вас не получится!

Учитель.

А мы сейчас проверим!

Баба Яга.

Для вас математические задачки
1. У пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри! (8)

2. На поляне, у пенька,
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов
Сколько ёж нашёл грибков? (3)

3. Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)

Баба Яга.

Вот мое следующее задание. Ребятам нужно закончить предложение.

Игра «Доскажи словечко».

Баба Яга.

Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)
На заборе поутру любит кукарекать …(петух)

Баба-Яга.

Молодцы, ребята! Многое умеете. А играть вы умеете? Я хочу поиграть с вами.

Игра «Вот так!»

Баба-Яга.

Как живешь? Вот так! (палец вверх)
Как идешь? Вот так (шагаешь)
А глядишь? Вот так (рука козырек)
Как плывешь? Вот так.
Ночью спишь? Вот так.
Как грозишь? Вот так (грозить пальцем)
Как кричишь? Вот так.
А молчишь?

Ведущий 1.

Молодцы, ребята!

Баба Яга.

А танцевать вы умеете?
Дети исполняют танец «Барбарики»

Ведущий 2.

Молодцы!

Баба-Яга.

А теперь проверим вашу внимательность и догадливость. Вам предстоит разгадать очень трудные ребусы. Они настолько трудны, что я разрешаю родителям помогать.

Ребусы.

Ведущий 1.

Молодцы! Вот такими внимательными и догадливыми вы должны быть и на уроках.

Баба Яга.

Ну и ну! Получилось, будь они не­ладны! Но я бабушка старенькая, вредненькая, и я хочу чтобы вы меня чем — нибудь порадовали, например спели бы частушки.

Дети поют частушки

Баба-Яга

(с сожаленьем)
Справились с моим заданьем,
Возвращаю школы зданье.

Баба-Яга хлопает в ладоши, избушка исчезает, появляется школа.

Ведущий 2.

Вы преодолели много трудностей и теперь можете узнать кто такой настоящий ученик. Вот какими качествами он должен обладать.

УЧЕНИК
У – умный,
Ч — честный,
Е – естественный
Н – находчивый
И – исполнительный
К – культурный

Ведущий 1.

Ребятам нужно произнести клятву. Попрошу встать всех первоклассников.

Ведущий 2.

Клятва ученика

Клянусь всегда здоровым быть,
В школу исправно ходить.
Клянусь!
Клянусь писать и читать я прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».
Клянусь!
Клянусь о том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
В компьютер играть я тоже не буду!
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Ведущий 1.

Уважаемые родители, бабушки и дедушки наших первоклассников. 1 сентября изменилась и ваша жизнь. В семье первоклассник…
Это обязывает и вас принести клятву.

Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить «Молодец»! КЛЯНЕМСЯ!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки. КЛЯНЕМСЯ!
Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,
Клянусь вместе с ним иностранный освоить. КЛЯНЕМСЯ!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать. КЛЯНЕМСЯ!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой! КЛЯНЕМСЯ!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду! КЛЯНЕМСЯ!

Ведущий 2.

К нам на праздник пришли пятиклассники со своими советами

Пятиклассники.

Наказ 5-классников

1 уч.

Вот дружок желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты. дружок, послушай нас,
Мы даём тебе наказ.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

2 уч.

Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

3 уч.

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
Не дразнись, не зазевайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей-
И найдёшь себе друзей.

4 уч.

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получить отметку «пять».

5 уч.

Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья. В добрый путь!

Дети исполняют песню «Теперь мы первоклашки»

Буратино.

Итак, теперь вы все ученики! Каждый день вы будете приходить в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете каждый день получать подарки. Но не конфеты, не пирожные, а — знания! Я передам вам, мои дорогие ученики, все, что сам знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми! Итак, в путь!

Ведущий 1.

Слово предоставляется директору школы.

Ведущий 2.

Наш праздник подошел к концу, а учеба в школе только начинается. Удачи вам, ребята, и хороших знаний!

Сценарий праздника «Посвящение в ученики» (1 класс)

Звучит песня «Учиться надо весело».

Ведущий:

Дорогие ребята, мамы, папы, дедушки и бабушки! Сегодня мы собрались на празднике «Посвящение в ученики».

Ребята, совсем недавно вы пришли в школу, не зная её правил и законов, а теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.

( выходят дети)

1. Из светлой сказки в школу мы пришли.
Счастливого пути нам все желают
И парты наши, слово корабли,
В далёкий путь нас отправляют.

2. Чтобы узнать как велика земля,

Чтоб открывать науки, словно страны

Нас к знаньям поведут учителя-

Испытанные капитаны!

3.Вчера лишь тебе говорили «Малыш»!
Порой называли «Проказник»…
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя все – первоклассник!

4. Всё хорошее у нас

Называют — первый класс.

Пассажиры без опаски

Отправляются в полёт,

Если летчик первоклассный ­

Первоклассный самолет.

5. Вот строитель — первый класс.

Он построил первый класс.

Первоклассный педагог

С первоклассниками строг.

Отложите-ка игрушки,

Начинается урок!

6. От Камчатки до Арбата

В сентябре в стране у нас

Первоклассные ребята

Поступают в первый класс.

7.Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

8.Мне теперь не до игрушек:

Я учусь по букварю,

Соберу свои игрушки

И детсаду подарю.

Мальчик:

Пусть зовут нас шестилетки!

Девочка:

Пусть не ставят нам отметки!

Мальчик:

Не ведем мы дневники!

Девочка:

Все же мы…

Вместе:

Ученики!

Мальчик:

Любим чистый светлый класс!

Вместе:

Это раз!

Девочка:

Там читали мы слова!

Вместе:

Это два!

Мальчик:

Ну, а в третьих,

Я Лариске

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок — вундеркинд!»

Песня о школе «Мы в счастливый, светлый день…»

Ведущий. А сейчас веселый звонок позовет наших первоклассников на уроки.

(Звенит звонок)

9. Прозвенел звонок и смолк.
Начинается урок.

Мы учили букву «А».
Мы учили букву «У».
Малыши кричат: «Уа!»
Мы в лесу кричим: «Ау!»

10. С буквой «А» – арбуз и аист,
(Мы запомнить постарались).
С буквы «У» у нас, ребята,
Ухо, удочка, утята…
Вот чему на первый раз
Научился первый класс.

11. Я бросила куклу, играть не хочу.
Мне некогда очень, я буквы учу.
Если хочешь много знать, много добиться,
Обязательно читать, надо научиться.

12. Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю,
И названия газет,
И бумажки от конфет.

Физминутка «Весёлая зарядка»

Ведущий. «Динь-дилинь», — звенит звонок. Начинается… Дети (хором): Урок!

Вторым уроком у нас –МАТЕМАТИКА.

Сценки

1.Плачет Ира, не унять,
Очень грустно Ире:
«Стульев было, ровно пять,
А теперь… — четыре…»
Начал младший брат считать:
«Раз, два, три, четыре… пять!
Не реви! – сказал малыш –
Ведь на пятом ты сидишь!»

2. (мама и сын)

«Иван, вот четыре
Красивые груши
Лежат на тарелке.
Не кушай, а слушай:
Если одна из них
Брату достанется,
Сколько тебе
На тарелке останется?»
«Две» — отвечает Иван
«Ну, почему?
Одну ведь ты брату
Отдашь своему»
«Да я-то бы рад,
Мне пример этот ясен.
Но только мой брат
На одну не согласен!»

3.«А ну-ка, малыш,
Отвечай мне урок:
В кармане твоем
Три ореха, дружок»
/Кладет в карман три грецких ореха/
Побаловать мама
Сыночка решила –
Еще два ореха
В карман положила.
/Кладет в карман еще два ореха/
«Запомнил? Теперь
Все орехи сложи …
Сколько в кармане
Орехов, скажи»
«Сколько орехов?
Да ни одного!»
«Ты огорчишь так
Отца своего!
Считать не умеешь –
Позор для семьи!»
«Дырявые, мама,
Карманы мои!»
/Выворачивает пустые карманы/

4.Расселись ребята на брёвнышке в ряд.

И тихо о школе втроём говорят.

«Мне нравится школа, — Ирина сказала.

— Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала».

«Учитель мне нравится, — Саша сказал.

— Он строгий, каких я ещё не видал».

«А мне, — чуть подумав, промолвила Лена.

— Мне нравится больше всего перемена!»

Танец «В траве сидел кузнечик»

Ведущий: Ну, а теперь давайте проведём зарядку для ума (читает задания).

Яблоки в саду поспели.
Мы отведать их успели:
Пять румяных, наливных,
Три с кислинкой. Сколько их? (8)

Ну-ка, сколько всех ребят
На горе катаются?
Трое в саночках сидят,
Один дожидается. (4)

Под кустами у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать? (4)

Я, Сережа, Коля, Ванда —

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится? (6)

В снег упал Сережка,

А за ним — Алешка,

А за ним — Иринка,

А за ней — Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят. (5)

Звучит музыка из кинофильма Розовая Пантера. В зал прокрадывается Хулиган Тимка:

— Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли, а то нас настоящих хулиганов совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно, а теперь вон какая у меня банда-хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще…

Побольше лениться, поменьше учиться,

Почаще терять свой дневник!

Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке

Тогда скажут все: «Плохой ученик».

Девчонок лупите, побольше дерзите,

На парте пишите плохие слова,

Пищите, визжите, ничто не учите,

Тогда про вас будет плохая молва.

Ведущий: Э, нет. Так дело не пойдёт. Наши ребята не согласны хулиганить. И вообще у нас сегодня праздник. Вот эти дети школьниками стали и учатся в 1 классе.

Тимка. Ха -ха, в первом классе!!! А вот у меня есть цветок с разными лепестками. В нем собраны все качества, которыми должен обладать ученик. (Показывает цветок.) Если ваши ребята имеют такие качества, я подарю им этот цветок, как талисман, чтобы было легче учиться. Ну что согласны?

Ведущий. Давайте начинать испытания! (Прикрепляет цветок на сцене.) Первый — лепесток внимательности.

Конкурс-игра на внимание «Это я…»

(Проводится игра “Это я, это я, это все мои друзья”)

Ведущий: Кто опрятный и весёлый

Рано утром мчится в школу?

Дети отвечают: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: У кого всегда в порядке

Ручки, книжки и тетрадки?

Дети отвечают: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто в постели целый день

И кому учиться лень?

Дети отвечают: Это не я, это не я, это не все мои друзья.

Ведущий: А скажите мне ребятки

Кто утром делает зарядку?

Дети отвечают: Это я, это я, это все мои друзья.

(Хулиган Тимка путает детей, говоря неправильные ответы.)

Ведущий: Тимка это опять ты? Наши ребята не станут слушать такого хулигана как ты. Правда, ребята?

Тимка. Тогда вот вам второй — лепесток знаний. Я буду вам загадки зага­дывать не в рифму , а вы должны отгадать, кто это.

Загадки.

Сено хоботом берёт

Толстокожий ……. бегемот- путает Тимка ребят

(Слон)

Съела зайца и ловит другого

Черно-бурая злая…корова.

(Лисица)

Кто любит по ветвям носиться

Конечно, рыжая……лисица

(Белка)

В чаще голову задрав,

Воет с голоду …..жираф

(Волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый бурый …..волк

(Медведь)

Под луною песни петь

Сел на ветку …..медведь

(Соловей)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать ……воробей

(Свинья)

На заборе по утру

Кукарекал ….. кенгуру

(Петух)

Хулиган Тимка: Странно, а я и не знал, что ребята так много знают.

Следующий — лепесток музыкальный.

Ведущий. А чтобы ты убедился, какие наши дети талантливые, я предлагаю послушать песню.

Песня. «У медведя во бору»

Хулиган Тимка. Четвертый — лепесток трудолюбия и творчества.

Я начну читать загадки, а вы заканчивайте хором:

То я в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я?…(Тетрадь)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь что захочешь,

Солнце, море, горы, пляж,

Что же это? …(Карандаш).

Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе… (Пять).

В коридоре топот ног,

То зовёт всех в класс …(Звонок).

Долгожданный дан звонок,

Это кончился… (Урок).

Ведущий:

Дружат на свете парты и книжки,

Дружат посёлки и города

Дружат девчонки, дружат мальчишки.

Смех и улыбка дружат всегда.

Разве девчонки с мальчишками умеют дружить?

Ведущая: А это мы сейчас проверим.

Девочки кричат слово «девочки», если мы говорим про них, а мальчишки кричат слово «мальчики», если мы говорим про них.

Играют в куколки и мишки
Конечно, только лишь… (девчонки)

Болты, шурупы, шестерёнки
Найдёшь в кармане у… (мальчишки)

Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно… (девчонки)

При всех померяться силёнкой
Конечно, любят лишь… (мальчишки)

Болтают час без передышки
В цветных платьицах… (девчонки)

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только… (девчонки)

Ведущая: Умнички, ребята! Дружить надо всегда и со всеми! Только дружба может помочь вам в учёбе, когда вам плохо, когда вы устали, когда вам грустно и одиноко.

Песня « Из чего же, из чего же……»

Ведущий. Делу время – потехе час. Сделал дело –гуляй смело.Все эти пословицы говорят о том, что надо не только хорошо учиться, но и уметь отдыхать , веселиться. Пятый — лепесток веселья. Предлагаем всем послушать частушки.

Я девчонка боевая,

Завела себе дружка,

Мой портфель из школы носит

Его бабушка пока.

Вова наш на переменке

Проверял на прочность стенки.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался.

Даже в Катин день рожденья

Петя по привычке

Катю вместо поздравленья

Дёрнул за косички.

В самый лучший первый класс

Я пошла учиться,

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться.

Ох, когда же, ох когда

Жизнь наступит вольная?

Каждый день у нас диктант,

Тест или контрольная.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли

А сейчас мы вас попросим,

Что бы нам похлопали.

Ведущая: Сегодня на праздник к нам пришли пятиклассники , они хотят вам дать полезные советы.

Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в 1 класс
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

Аккуратен,вежлив будь.

Быть здоровым не забудь.

Должен знать ты на «отлично»!
Драться в школе — неприлично!

Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Презентация «Советы первоклассникам»

Хулиган Тимка. Ребята! А вежливые слова вы знаете. Шестой — лепесток вежливости.

Ведущий.А что бы ты не сомневался, давай проверим наших ребят и проведём конкурс вежливости.

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо).

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день).

З. Если больше есть не в силах, поварам скажи… (спасибо).

4. Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече… (здравствуйте).

5. Когда бранят нас за шалости, говорим… (простите, пожалуйста).

6. И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания).

Хулиган Тимка: Какие вы, ребята, молодцы! Действительно, вы го­товы к школе. Я оставляю вам свой любимый цветок. Пусть те качества, которыми он обладает, всегда по­могают вам в учебе. Ребята, мне надоело хулиганитьи я тоже хочу учиться.Возьмите меня к себе.

Ведущий: Ребята, примем мы Тимку в ученики нашей гимназии?

«Вальс первоклассников»

Ведущий:

Ребята, многому вас научат в школе, но чтобы хорошо учиться надо прикладывать старание и желание, чтобы выдержать все испытания.

— Сейчас ребятам предстоит выдержать первый в школе ЭКЗАМЕН:

— Я задаю вопросы, а вы быстро и правильно отвечайте на них:

Экзамен:

  • На какой улице находится наша школа?

  • Сколько этажей в нашей школе?

  • На каком этаже находится библиотека?

  • Как зовут директора школы?

  • Сколько человек в классе имеют имя Саша? (считаем)

  • Сколько дверей в классе?

  • Назовите фамилию, имя и отчество первой учительницы.

  • Назовите имена ребят, сидящих за первой партой среднего ряда.

  • Кто из трех поросят построил каменный дом?

  • Назовите имя сказочного героя на букву Б?

  • Из чего варил кашу солдат, заглянув к жадной старухе?

  • Кто спас Муху-Цокотуху?

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы выдержали все испытания. С сегодняшнего дня вы — первоклассники! Я поздравляю вас! Желаю Вам быть хорошими учениками, достойными гражданами нашей страны.

В праздник солнечный, веселый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы» —

Это здорово звучит!

Становясь умней и старше,

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем спасибо говорим.

Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

У нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники

Мы теперь не просто дети —

Мы теперь ученики! (хором)

Ведущий: Теперь, ребята, вы полноправные ученики нашей гимназии. А путешествие ваше на этом не окончено и будет длиться ещё немало лет.

Школа славный, добрый дом,
Хорошо вам будет в нём.
По ступенькам каждый год
К знаниям мы начнём поход.

(Звучит музыка, дети расходятся по классам.)

Песня «Чему учат в школе»

Источники

  • https://EduContest.net/ru/267250/%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%B2-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD/
  • https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/stsienarii_prazdnika_posviashchieniie_v_uchieniki_1_klass
  • https://multiurok.ru/files/stsienarii-prazdnika-posviashchieniie-v-uchienik-1.html
  • https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/04/06/stsenariy-prazdnika-posvyashchenie-v-ucheniki
  • https://www.maam.ru/detskijsad/prazdnik-posvjaschenie-pervoklasnikov-v-shkolniki.html
  • https://urok.1sept.ru/articles/666978
  • https://infourok.ru/scenariy-prazdnika-posvyaschenie-v-ucheniki-klass-539654.html

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
TextRU
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: